第133章 九元冥想法,邓布利多的好奇
第133章九元冥想法,邓布利多的好奇
霍格沃兹,费尔奇的小屋。
作为霍格沃兹的守门人,费尔奇有自己的一间小屋子,也可以说办公室。
此刻,费尔奇在桌子上各个位置,摆了三个油灯,将书桌附近照的十分明亮。
而他自己,呼吸急促的看着摆在桌面上的羊皮纸。
尤其是羊皮纸上缓慢变化的图案,眼中充满了火热的目光。
魔法,魔法,我终于有机会真正的掌握魔法了。
费尔奇一边观看图案,一边回想自己的前半生。
每月只要一发出工资,花都不舍得花,只要攒到一定数额的金加隆,去到外面报名魔咒班。
从年轻的时候一直到现在,几乎每年都要报上一两个。
但是
脑海当中空有不少的魔咒知识,但一个魔咒都释放不出来,他内心当中,只有不断增加的绝望。
尤其是看着那些一年级,才11岁的小巫师,肆意摆弄自己的魔杖,施展魔法——内心当中充满了嫉妒。
他现在已经四五十岁了,擦个地,都得用手拿着拖把,一步一步的擦。
而一个巫师,施展魔咒干活一分钟,自己就得花一个小时,甚至更久。
一想到这里,费尔费尔奇内心的充满了悲哀,绝望,以及埋怨。
埋怨自己,埋怨父母,埋怨家庭,埋怨上天
为什么?
让他从小接触魔法,却毫无魔法天赋。
每天看到大量的巫师,一年又一年的长大,一天又一天的学会更多的魔法。
而自己,只能每天深夜里,不断回想脑海中的魔法知识,不断重复的喊出咒语,不断挥动自己花费工资购买的魔杖。
哪怕口干了,哪怕手臂酸了,费尔奇都感觉无所谓。
只要他的努力,能让一根树叶飞起来,费尔奇都能感觉到很满足。
可惜,自己所有的付出,仿佛空气一般,看也看不见,摸也摸不着。
内心越是回想,费尔奇望向羊皮纸的目光越发火热。
回想前不久洛哈特教授所说的话,费尔奇轻轻敲打羊皮纸的右上角。
啪!
指尖与羊皮纸触碰,发出轻微的响声。
紧接着,羊皮纸上原本不断浮现的符文图案,静止不动。
啪!
费尔奇再次轻轻敲打,羊皮纸上原本复杂的符文图案开始分裂为9个符文。
然后,费尔奇用指尖轻轻触碰其中一个符文。
羊皮纸上其余符文骤然消失,而触碰那个符文图案迅速扩大。
在他的视野当中,这个图案快速占满整个羊皮纸。
见此,费尔奇拿出一张白纸,开始一笔一画的临摹,勾勒。
每画一笔,费尔奇都要看一遍整个符文的构造,将其深深的印在脑海中。
根据洛哈特的建议,他需要将9枚符文记忆,并融合在一起。
最开始,就是直接临摹,什么时候不用照着羊皮纸,便可以临摹出一枚完整的符文。
便代表着初步的成功。
后面,都是同样如此,一直将九枚符文全部记忆。
记忆完之后,便在脑海当中勾勒每一个符文图案,按照羊皮纸的移动轨迹,进行观想。
次日,霍格沃兹,某个教室。
“校长,我所研究的九元冥想法,由九枚符文构成。”
说着,洛哈特挥动魔杖,半空当中浮现9枚形状各异的符文。
洛哈特开口介绍道:“它们背后的意思分别是精神,蕴魂,共鸣”
说完之后,洛哈特划动魔杖,上空当中的9枚符文开始绕着一个奇异的轨迹运行,组成一副奇异的游动图案。
“当9枚符文进行组合时,长时间的观想,能够有效提升巫师的精神力。”
“最重要的,是可以在一定程度上改造精神力,让自己的精神力与空气当中的魔力产生共鸣,从而降低施法消耗.”
邓布利多坐在一张桌子前,看着面前的洛哈特口若悬河般不断介绍,肆意挥动魔杖,勾了一个又一个的图案。
神情不由的恍惚,仿佛看到多年前的好友在一次浮现面前,阐述自己的理念,邀请他再一次加入
微微摇头,精神重新回到现实,思索洛哈特言语当中的透露的理念。
“校长,你有什么不理解的吗?”
看着若有所思的邓布利多,洛哈特直接开口问道。
“暂时没有。”邓布利多迟疑片刻,似在思索,然后肯定的回复道。
听到校长的肯定回答,洛哈特想了想道:“校长,刚才我提到关于改造精神力这方面,这是整个冥想法的核心。”
“您有什么想法?我们一起探讨探讨。”
听到洛哈特的问题,邓布利多想了想,温和的说道:“根据我多年的经验。”
“发现精神力的性质,本身就会在我们不断施展魔咒过程当中,发生改变。”
“比如说一个经常施展黑魔法的巫师,精神变得会有些急躁,狂暴,精神力更富有攻击性,因此,他施展的黑魔法,威力会更强。”
“我觉得,如果你的冥想法如果会改造巫师的精神力性质,有没有副作用之类的,或者我们应该如何摒弃副作用,保留其精华。”
听到邓布利多的问题,洛哈特思索片刻,肯定的回复道:“校长,你的问题,我明白。”
“冥想法在改造人精神力的同时,会影响人的性格。”
“按照我的研究,不同性质的冥想法,它对于人的精神性质改造速度不同,对于人的性格也会产生不同程度的影响。”
“我提出的九元冥想法,属于最基础的冥想法,他对于人的精神力改造是最为平和,但同时也是精神力提升速度属于较为缓慢的。”
“但他的掌握门槛也是最低的,哪怕是一名麻瓜经过刻意练习,都能够掌握,来缓慢的提升自己的精神力。”
“麻瓜?”听到洛哈特最后一句,邓布利多喃喃自语,转而开口问道:“这对于麻瓜也有帮助?”
“是的,校长。”洛哈特肯定的回复道,转而有些遗憾:“可惜,寻常麻瓜没有魔法血脉,根本无法感知到魔力,或者说能量粒子。”
“从而只能壮大自己的精神力,无法改造精神力性质。”
“他们冥想,最多也就是发现自己越来越精神罢了。”
“能量粒子?”对于洛哈特提出来的新名词,邓不利多饶有兴趣的问道:“为什么你这么命名魔力?”
对于邓布利多的问题,洛哈特毫不犹豫的解释道。
“我之前深入了解过麻瓜世界,麻瓜世界的科学家提出粒子假说。”
“了解之后,发现他们提到的粒子,在一定程度上和我们的魔力有些相仿。”
“而且,我认为,如果我们将魔力当成一颗又一颗充满魔法元素的粒子,能够更清晰的解释冥想法的精神力改造过程。”
说着,洛哈特挥动魔杖,在半空当中勾勒出一副图案。
一道纯白色的光柱,不断吸纳周围各种颜色的能量粒子,然后改变自己的颜色。
洛哈特淡淡的解释道:“这就是我认为的精神力改造过程,当我们通过冥想法,不断吸纳特定的能量粒子,来提升自身的魔力积累以及精神共鸣程度,降低魔法消耗.”
不过,邓布利多的注意力显然不在这边,他对于洛哈特刚才提到的——深入麻瓜世界,充满了探究。
越是接触自己的这名学生,发现自己越来有些看不懂了。
他记得,之前的洛哈特好像对于麻瓜的态度,像大部分巫师一样——充满了蔑视。
现在从他嘴里听到的深入麻瓜世界,还了解麻瓜科学家的知识。
不得不让他产生很多联想。
一个人的改变,从来不是毫无源头的。
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霍格沃兹,费尔奇的小屋。
作为霍格沃兹的守门人,费尔奇有自己的一间小屋子,也可以说办公室。
此刻,费尔奇在桌子上各个位置,摆了三个油灯,将书桌附近照的十分明亮。
而他自己,呼吸急促的看着摆在桌面上的羊皮纸。
尤其是羊皮纸上缓慢变化的图案,眼中充满了火热的目光。
魔法,魔法,我终于有机会真正的掌握魔法了。
费尔奇一边观看图案,一边回想自己的前半生。
每月只要一发出工资,花都不舍得花,只要攒到一定数额的金加隆,去到外面报名魔咒班。
从年轻的时候一直到现在,几乎每年都要报上一两个。
但是
脑海当中空有不少的魔咒知识,但一个魔咒都释放不出来,他内心当中,只有不断增加的绝望。
尤其是看着那些一年级,才11岁的小巫师,肆意摆弄自己的魔杖,施展魔法——内心当中充满了嫉妒。
他现在已经四五十岁了,擦个地,都得用手拿着拖把,一步一步的擦。
而一个巫师,施展魔咒干活一分钟,自己就得花一个小时,甚至更久。
一想到这里,费尔费尔奇内心的充满了悲哀,绝望,以及埋怨。
埋怨自己,埋怨父母,埋怨家庭,埋怨上天
为什么?
让他从小接触魔法,却毫无魔法天赋。
每天看到大量的巫师,一年又一年的长大,一天又一天的学会更多的魔法。
而自己,只能每天深夜里,不断回想脑海中的魔法知识,不断重复的喊出咒语,不断挥动自己花费工资购买的魔杖。
哪怕口干了,哪怕手臂酸了,费尔奇都感觉无所谓。
只要他的努力,能让一根树叶飞起来,费尔奇都能感觉到很满足。
可惜,自己所有的付出,仿佛空气一般,看也看不见,摸也摸不着。
内心越是回想,费尔奇望向羊皮纸的目光越发火热。
回想前不久洛哈特教授所说的话,费尔奇轻轻敲打羊皮纸的右上角。
啪!
指尖与羊皮纸触碰,发出轻微的响声。
紧接着,羊皮纸上原本不断浮现的符文图案,静止不动。
啪!
费尔奇再次轻轻敲打,羊皮纸上原本复杂的符文图案开始分裂为9个符文。
然后,费尔奇用指尖轻轻触碰其中一个符文。
羊皮纸上其余符文骤然消失,而触碰那个符文图案迅速扩大。
在他的视野当中,这个图案快速占满整个羊皮纸。
见此,费尔奇拿出一张白纸,开始一笔一画的临摹,勾勒。
每画一笔,费尔奇都要看一遍整个符文的构造,将其深深的印在脑海中。
根据洛哈特的建议,他需要将9枚符文记忆,并融合在一起。
最开始,就是直接临摹,什么时候不用照着羊皮纸,便可以临摹出一枚完整的符文。
便代表着初步的成功。
后面,都是同样如此,一直将九枚符文全部记忆。
记忆完之后,便在脑海当中勾勒每一个符文图案,按照羊皮纸的移动轨迹,进行观想。
次日,霍格沃兹,某个教室。
“校长,我所研究的九元冥想法,由九枚符文构成。”
说着,洛哈特挥动魔杖,半空当中浮现9枚形状各异的符文。
洛哈特开口介绍道:“它们背后的意思分别是精神,蕴魂,共鸣”
说完之后,洛哈特划动魔杖,上空当中的9枚符文开始绕着一个奇异的轨迹运行,组成一副奇异的游动图案。
“当9枚符文进行组合时,长时间的观想,能够有效提升巫师的精神力。”
“最重要的,是可以在一定程度上改造精神力,让自己的精神力与空气当中的魔力产生共鸣,从而降低施法消耗.”
邓布利多坐在一张桌子前,看着面前的洛哈特口若悬河般不断介绍,肆意挥动魔杖,勾了一个又一个的图案。
神情不由的恍惚,仿佛看到多年前的好友在一次浮现面前,阐述自己的理念,邀请他再一次加入
微微摇头,精神重新回到现实,思索洛哈特言语当中的透露的理念。
“校长,你有什么不理解的吗?”
看着若有所思的邓布利多,洛哈特直接开口问道。
“暂时没有。”邓布利多迟疑片刻,似在思索,然后肯定的回复道。
听到校长的肯定回答,洛哈特想了想道:“校长,刚才我提到关于改造精神力这方面,这是整个冥想法的核心。”
“您有什么想法?我们一起探讨探讨。”
听到洛哈特的问题,邓布利多想了想,温和的说道:“根据我多年的经验。”
“发现精神力的性质,本身就会在我们不断施展魔咒过程当中,发生改变。”
“比如说一个经常施展黑魔法的巫师,精神变得会有些急躁,狂暴,精神力更富有攻击性,因此,他施展的黑魔法,威力会更强。”
“我觉得,如果你的冥想法如果会改造巫师的精神力性质,有没有副作用之类的,或者我们应该如何摒弃副作用,保留其精华。”
听到邓布利多的问题,洛哈特思索片刻,肯定的回复道:“校长,你的问题,我明白。”
“冥想法在改造人精神力的同时,会影响人的性格。”
“按照我的研究,不同性质的冥想法,它对于人的精神性质改造速度不同,对于人的性格也会产生不同程度的影响。”
“我提出的九元冥想法,属于最基础的冥想法,他对于人的精神力改造是最为平和,但同时也是精神力提升速度属于较为缓慢的。”
“但他的掌握门槛也是最低的,哪怕是一名麻瓜经过刻意练习,都能够掌握,来缓慢的提升自己的精神力。”
“麻瓜?”听到洛哈特最后一句,邓布利多喃喃自语,转而开口问道:“这对于麻瓜也有帮助?”
“是的,校长。”洛哈特肯定的回复道,转而有些遗憾:“可惜,寻常麻瓜没有魔法血脉,根本无法感知到魔力,或者说能量粒子。”
“从而只能壮大自己的精神力,无法改造精神力性质。”
“他们冥想,最多也就是发现自己越来越精神罢了。”
“能量粒子?”对于洛哈特提出来的新名词,邓不利多饶有兴趣的问道:“为什么你这么命名魔力?”
对于邓布利多的问题,洛哈特毫不犹豫的解释道。
“我之前深入了解过麻瓜世界,麻瓜世界的科学家提出粒子假说。”
“了解之后,发现他们提到的粒子,在一定程度上和我们的魔力有些相仿。”
“而且,我认为,如果我们将魔力当成一颗又一颗充满魔法元素的粒子,能够更清晰的解释冥想法的精神力改造过程。”
说着,洛哈特挥动魔杖,在半空当中勾勒出一副图案。
一道纯白色的光柱,不断吸纳周围各种颜色的能量粒子,然后改变自己的颜色。
洛哈特淡淡的解释道:“这就是我认为的精神力改造过程,当我们通过冥想法,不断吸纳特定的能量粒子,来提升自身的魔力积累以及精神共鸣程度,降低魔法消耗.”
不过,邓布利多的注意力显然不在这边,他对于洛哈特刚才提到的——深入麻瓜世界,充满了探究。
越是接触自己的这名学生,发现自己越来有些看不懂了。
他记得,之前的洛哈特好像对于麻瓜的态度,像大部分巫师一样——充满了蔑视。
现在从他嘴里听到的深入麻瓜世界,还了解麻瓜科学家的知识。
不得不让他产生很多联想。
一个人的改变,从来不是毫无源头的。
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